從前，有一個名叫張夢金的人，他養(yǎng)了一只青蛙叫托爾斯泰。張夢金在一家跨國公司里上班，雖然生活無憂，但是他總夢想著有朝一日自己能夠暴富起來。一天，張夢金靈機一動，對托爾斯泰說：
管理寓言：青蛙托爾斯泰的飛行訓練
“我們就要發(fā)財了，我將教會你飛！”
“等一等，我不會飛呀！我是一只青蛙，而不是一只麻雀！”
張夢金非常失望：“你這種消極態(tài)度確實是一個大問題。我要為你報一個培訓班?！?
于是托爾斯泰就上了三天培訓班，它學習了戰(zhàn)略制定、時間管理以及高效溝通等課程，但關于飛行方面卻什么也沒有學。
第一天飛行訓練，張夢金異常興奮，但是托爾斯泰卻很害怕。張夢金解釋說，他們住的公寓一共有15層，托爾斯泰從第一層開始，從窗戶向外跳，每天加一層，最終達到15層。在每一次跳完之后，托爾斯泰要總結(jié)經(jīng)驗，找出最有效的飛行技術，然而把這些技術運用到下一次訓練中。等到到達最高一層的時候，托爾斯泰就學會飛了。
可憐的托爾斯泰請求張夢金考慮一下自己的性命，但是張夢金根本聽不進：“這只青蛙根本就不理解青蛙會飛的意義，它更看不到我的宏圖大略?！币虼耍瑥垑艚鸷敛华q豫地打開第一層樓的窗戶，把托爾斯泰扔了出去。
第二天，準備第二次飛行訓練的時候，托爾斯泰再次懇求張夢金不要把自己扔出去。張夢金拿出一本袖珍的《高績效管理》，然后向托爾斯泰解釋，當人們面對一個全新的、創(chuàng)造性的項目時，抵制的情緒會多么嚴重。接下來，只聽見“啪”的一聲，托爾斯泰又被扔了出來。
第三天，托爾斯泰調(diào)整了自己的策略，即拖延。它要求延遲飛行訓練，直到有最適合飛行的氣候條件為止。但是張夢金對此早有準備，他拿出一張進度表，指著說：“你肯定不想破壞訓練的進度，對不對？”于是托爾斯泰知道，今天不跳僅僅意味著明天跳兩次而已。
不能說托爾斯泰沒有盡其所能。如，第五天它給自己的腿加上了副翼，試圖變成鳥；第六天，它在自己脖子上戴了一個紅色的斗蓬，試圖把自己變成“超人”，但這一切都是徒勞。到了第七天，托爾斯泰只好聽天由命，它不再乞求張夢金的仁慈。它只是直直地看著張夢金說，“你知道你在殺死我，對不對？”
張夢金則指出，到目前為止，托爾斯泰的表現(xiàn)沒有任何可仿效性，因此完全沒有達到自己為其制定的目標。對此，托爾斯泰平靜地說道，“閉嘴，開窗?！比缓?，它瞄著樓下的一個石頭角落跳下去。
托爾斯泰被摔得像一片葉子一樣癟。
張夢金對托爾斯泰極其失望。飛行計劃完全失敗了，托爾斯泰沒有學會如何飛，它降落的過程就像一袋沙子從樓上扔下來一樣，而且它絲毫也沒有聽取張夢金的建議：“聰明地飛，而不是猛烈地下降。”
現(xiàn)在，張夢金惟一能做的事就是分析整個過程，找出什么地方錯了。經(jīng)過仔細的思考，張夢金笑了：“下次，我找一只聰明的青蛙不就行了嘛！”
成功與否不在于你有多么宏偉的藍圖，而在于你是否選擇了正確的方向。作為領導，最重要的就是選對方向。方向錯了，你的計劃再嚴密、員工再努力、遠景再美好，那也是枉然。像張夢金，事敗之后不反思自己荒唐的戰(zhàn)略選擇，反而責怪員工不夠聰明，這樣的領導在生活中其實并不少！